浙江省中小学教师师德师风检查制度于每学期开学后的第二个月进行,2300多名党的十八大代表和特邀代表

2012年11月14日。北京人民大会堂。2300多名党的十八大代表和特邀代表,以无记名投票方式,选举出中国共产党第十八届中央委员会和中央纪律检查委员会。

“温岭幼儿园虐童事件”引发了社会对师德师风的关注。近日,有报道称,浙江省决定在中小学、幼儿园建立师德评价体系。这套师德评价体系包括哪些内容?对教师如何奖惩?针对网友关心的问题,新华网《第一回应》栏目记者19日专访了浙江省教育厅人事处相关负责人。

新一届中央领导集体必将肩负起团结带领全党全国各族人民,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗的伟大历史使命。

许多网友关心,师德作为一种职业道德理念,怎样进行制度化的评价和落实?这位负责人介绍,浙江省中小学教师师德师风检查制度主要针对经教育行政部门批准、取得办学许可证的全省各级各类中小学校、幼儿园及教师,以及市、县教育行政部门。这套制度主要以《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》为指导。

党中央高度重视十八届“两委”人事准备工作,作出了一系列重大部署——

“为了便于操作,这套制度出台前曾广泛听取了市县教育局、学校、家长和新闻媒体等各方的意见,根据意见确定了对市县教育行政部门、学校、教师三方面的检查内容。”这位负责人说。

伟大时代赋予崇高使命

根据规定,浙江省中小学教师师德师风检查制度于每学期开学后的第二个月进行,采用教师自查、学校对教师检查、县教育局对所辖学校进行检查、市教育局对县进行重点抽查的方式。最后由浙江省教育厅对市材料进行汇总分析。对教师的检查主要是重点了解教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生;是否体罚或变相体罚学生或歧视学生;是否进行有偿家教或补课;是否存在利用职务销售或强制推销教辅资料,以及其他利用职务之便牟取私利的情况

2011年金秋十月。党的十七届六中全会决定,党的十八大于2012年下半年在北京召开。党的十八大的一项重要任务,就是选举新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。

上述负责人告诉记者,这套制度听取学生、家长、社会三方面意见的“三位一体”评价方式,以问卷调查、座谈会、教师互评等多种方式组织开展。“每学期先由学校进行自查,如果学校在自查过程中发现有情况,要提出有针对性的改进措施,并在校园网进行公示。”

党中央高度重视十八届“两委”人事准备工作。胡锦涛同志多次作出重要指示,听取工作情况汇报。“两委”人选推荐、考察、提名工作,始终在中央政治局常委会和中央政治局领导下进行。

有网友关心,师德评价师傅纳入对教师和学校的考核体系中?对此,该负责人介绍,根据规定,对教师和单位的奖惩两年开展一次,对师德先进教师进行师德楷模评选。

胡锦涛同志先后主持召开中央政治局常委会和中央政治局会议,确定做好“两委”人事准备工作的指导思想和基本原则,明确“两委”人选总体要求和条件、结构以及推荐考察方法。

有网友担心,这种评价体系是否会流于形式?该负责人表示,一方面,师德评价与教师评奖、评优和职称评审挂钩,与学校上等升级挂钩,对违反师德造成严重影响的,实行“一票否决”。各市、县教育局的教育科学和谐考核的指标内也将纳入区域内师德师风评价情况。关于评价检查的内容会在学校醒目位置公开,并设有投诉举报电话,接受监督。

按照中央统一部署,从2011年7月到2012年6月,中央先后派出59个考察组,分赴31个省区市和130个中央国家机关、中央金融机构、在京中央企业进行考察;中央军委派出9个考察组分赴全军和武警部队各大单位进行考察;之后根据需要又对个别人选进行补充考察。

按照中央对“两委”的总体要求和“两委”人选个人素质要求,考察工作坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以德为先,坚持注重实绩、群众公认,坚持正确的用人导向,把政治标准放在首位,全面考察干部的德、能、勤、绩、廉。

2011年下半年以来,中央政治局常委会先后召开11次会议,专题听取各考察组汇报。在此基础上,研究提出了“两委”人选建议名单。

坚持德才兼备、以德为先,严把政治关和廉洁关,防止“带病提名”“带病当选”——

以德为先严格选人用人

坚持五湖四海、任人唯贤,是我们党选人用人的优良传统。

十八届“两委”人选应具备很高的标准条件。考察组从党和国家事业发展需要出发,从巩固党的执政地位出发,对人选考察细之又细、慎之又慎,切实做到唯贤是举。

——把干部德的考察放在首位,是“两委”人选考察工作的显著亮点。

考察组根据实际情况,专门对考察对象人选进行了德的专项测评,内容包括理想信念、政治纪律、宗旨观念、大局意识、坚持原则、工作作风和个人品行。通过细化德的评价标准,增强德的考察针对性。

——充分运用促进科学发展的干部考核评价办法,是“两委”人选考察工作的鲜明特点。

浙江省中小学教师师德师风检查制度于每学期开学后的第二个月进行,2300多名党的十八大代表和特邀代表。按照中央要求,考察组注重考察“两委”人选的领导能力。对年轻干部,要注意考察其发展潜力。同时,注重考察“两委”人选的工作实绩。

考察组严格按照干部考核评价办法有关要求,注重发展速度和质量、当前和长远、显绩和潜绩的辩证统一,综合分析考察谈话情况、民主测评和民意调查情况、统计和审计部门提供的数据资料、干部个人的述职述廉报告和工作总结,对干部作出比较全面、客观的评价。

——防止“带病提名”“带病当选”,是“两委”人选考察工作的重要要求。

中央强调,要切实防止“带病提名”“带病当选”。考察组全面深入了解掌握考察对象廉洁自律、工作作风、生活作风等方面情况,坚持好中选优,防止“带病提名”,严把选人用人关。

考察前,对符合继续提名年龄条件的“两委”人选,专门征求中央纪委对其党风廉政情况的意见。考察中,认真听取纪检机关、有关执法监管部门和巡视组对新列入“两委”人选的意见。考察组对群众来信反映干部廉洁方面的问题,根据不同情况进行调查核实,不留疑点、不留尾巴,切实做到严格标准、从严把关。

坚持发扬党内民主,充分走群众路线,是一次党内民主和人民民主生动而具体的实践——

民主实践凝聚共同意志

中国共产党是按照民主集中制原则建立起来的马克思主义政党。

十八届“两委”人选考察,充分借鉴党的十七大时的经验和做法,把发扬党内民主、充分走群众路线贯穿于各个环节,充分激发广大党员参与党内政治生活的热情,以坚实的民意基础提高选人用人公信度。

既有会议投票推荐,又有个别谈话推荐;既有民主测评、民意调查,又有德的专项测评;既有实绩分析、实地考察,又有延伸考察;既有考察预告,又有考察对象公示……

“两委”人选考察,综合运用多种方法和手段,进一步推进了考察工作的科学化、民主化、制度化。

——按照代表性、知情度和相关性原则,合理确定参加民主推荐人员范围,增强民主推荐科学性和真实性。

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