中堂城管分局多次对其强制停工,有的幼儿园孩子的近视率约20%

    南方网讯
东莞中堂镇保持对违法建筑的高压打击力度,以“零容忍”的态度坚决遏制违法建筑,做到“发现一处,整改一处”。7日,记者获悉,清明节期间中堂镇对蔡某在三涌工业园四路旁的违建项目、对张某位于槎滘村低洲工业区的违法建筑进行强制拆除。

  近视孩子低龄化且与过多接触电子产品有关

    中堂城管分局通报,关于蔡某在中堂镇三涌工业园四路旁的违建项目,当事人在3月31日、4月1日利用周末偷建抢建地基。中堂城管分局于4月2日下午对其实施暂扣施工材料等强制措施,并责令其停止打桩并放倒桩机。

澳门葡萄京官方网站,  记者昨日从广州市内多家社区卫生服务中心及医院眼科获悉,春季开学后各家幼儿园陆续开展常规体检,有个别小班的孩子查出患有散光、弱视,而有些中班、大班的孩子此次体检查出近视,有的视力低至4.0。越秀区有社区卫生服务体检医生告诉记者说,有的幼儿园孩子的近视率约20%。

    但当事人仍抱着侥幸心理,停工3天后,在清明节前一天晚上重新树立桩机继续打桩。4月5日早上中堂城管分局执法人员巡查发现后,立即组织人员到违建现场拆除桩机的发电机电池。为防止死灰复燃,中堂城管分局安排专人督促其撤走桩机,并在接下来的假日期间对该工地严密巡查。

  中山大学中山眼科中心验光师表示,现在确实存在这种现象:前来配镜近视孩子呈低龄化趋势且与过多接触电子产品有一定的关系。教育部近年全国学生体质与健康调研结果显示:小学生视力不良检出率为45.71%,初中生为74.36%,高中生为83.28%。近几年的调查显示,大学生近视率已达95%以上,而高度近视患病率也高达20%。眼科医生同时提醒,对于孩子远视导致的弱视,家长应当在幼儿期给予矫治。

    另外,张某的违法建筑位于槎滘村低洲工业区6号,占地面积约570平方米,已建四层,建筑面积2280平方米,没办理相关报建手续,并且涉嫌小产权房用途。中堂城管分局多次对其强制停工,并限制其按照民房标准,不得进行第五层建设,但当事人屡次利用节假日偷建,抢建第五层。

  现象

    早前,中堂城管分局联合镇“两违”小组成员多次对该处违法建筑开展强制拆除行动,拆除其抢建的第五层。但近日,中堂城管分局执法人员再次发现其偷建第五层柱梁。4月3日,中堂城管分局第五次联合住建、属地村对其实施强制拆除,抢建的第五层模板及柱体钢筋已拆除完毕。

  唉,有幼儿园约两成孩子近视

    接下来,中堂镇将继续保持查违高压态势,采取铁腕措施,进一步加大执法力度,坚决做到“发现一处、制止一处、拆除一处”,防止违章违法建筑死灰复燃。

  “上两周,我们到部分幼儿园做春季体检,在视力检查时,发现个相当严重的问题,幼儿园大班的孩子就开始近视了。”新快报记者走访越秀区某社区卫生服务中心时,一位参与体检的全科医生对记者说,现在孩子们的近视低龄化越来越严重,涉及到学校和孩子的隐私,她简单做数据分析说:“3-5岁孩子的视力基本正常,有个别是弱视,很少近视。但5岁后的大班孩子,竟然有不少视力低于标准,有的幼儿园,约20%的孩子已经近视或接近近视……”

    

  “确实在门诊,越来越多低年龄近视患者。”中山大学中山眼科中心高级验光师卢金华对新快报记者表示,一到寒暑假,来门诊近视验光配镜的孩子占了七八成。

  卢金华说,在前几年,近视一般在9~10岁的学龄儿童初始检查时发现,现在初发近视孩子的年龄在不断地降低,很多一年级六七岁入学体检就已经发现了近视,这部分年龄的近视率约10%~20%;随着年龄的增长,到了高中,近视的比例达到80%以上。专家指出,造成孩子近视的原因,有一定的遗传因素,但更多的则是因为用眼过度和不当,没有养成良好的用眼卫生习惯。

  探因

  孩子近视,都是电子产品惹的祸?

  “我们也在关注孩子近视低年龄化的原因,我们曾经做过相关调查问卷,发现与不正确用眼关系非常密切。”卢金华分析原因时指出,在小学阶段,有的孩子课业负担加重,看书、做作业的时间很长,还有很多的课外辅导课要上,造成孩子长时间地近距离用眼。

  卢金华特别提到,时下电子产品普及率非常高,这是导致幼儿近视的一大原因。“在手机、iPad、电脑上面,针对孩子们开发的游戏丰富多采,很多孩子成为‘低头族’,通过电子产品来娱乐。”卢金华感叹说,电子产品未普及之前,孩子们的主要娱乐几乎是户外活动,户外是非常有效预防近视的活动,现在孩子们却在电子产品上消磨时间,这也加剧了近视的发展。

  “时不时,老师会要求孩子看视频,然后做题完成作业……”越秀区某省级幼儿园的家长李先生对记者抱怨说,过马路、防火、防骗等幼儿安全教育,都要求在网络上完成,有时一个视频看完就要花20多分钟。而在一个家长群,有家长则告诉记者说,自己的孩子五六岁就近视,只怪大人放任孩子过度使用电子产品。“现在动画片、学习类APP太多,不论是哭闹,还是让孩子在线学习英语、识字等,都是给手机、给iPad,一天几个小时玩电子产品……”卢金华也表示,注意到现在很多作业、学习都在电子产品上进行,这也导致了幼儿对电子产品的依赖,造成越来越低年龄化。

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