投资教师就是投资教育质量,记者在南沙区人防演习现场看到

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9月21日是全民国防教育日,上午10时40分开始,广州全市将拉响防空警报。

今天,由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的第七届中国南方教育高峰年会在广州举行。今年年会的主题是“面向2035的教育现代化:新时代·新使命·新路径”,来自内地和港澳教育领域知名专家学者建议“粤港澳大湾区共同预测未来人才需求”。

记者在南沙区人防演习现场看到,模拟企业遭受敌机轰炸,有人员受伤。现场立刻展开疏散、救援等应急措施。

投资教师就是投资教育质量

据介绍,广州的演习分多地同时举行,除了在各级各单位人防指挥所和应急指挥中心开展行动筹划和组织指挥演习,还会在部分社区、机关、企业、学校,开展人口紧急疏散掩蔽演练。

建设一支高水平的教师队伍,是发展教育事业的关键。

同时,在珠江出海口海域组织海防管控演练;在越秀区预定地域,组织人防专业队伍集结点验;在南沙区东涌镇石基村北二街附近地域,组织重要经济目标防护和抢救抢修行动演练。

年会上,中国教育学会副秘书长高书国认为,目前基础教育在资源配置上普遍存在“对人的投资不足”的情况。“大湾区背景下发展基础教育,需要有一批顶级的教师和好的校长,投资教师就是投资教育质量。”同时要建立正常的增长机制,提高教师基本工资待遇,达到教师工资水平不低于或高于当地公务员工资水平。

演习共有72个单位、约5000人、92台装备车辆、14艘船艇、2架无人机参演;加上演习前一天,结合演习组织全市1542所中小学、约166万师生开展人防宣传教育和疏散掩蔽演练,今年参演单位共1614个、人数约167万人,参演人数和装备创历年之最。

同样,广东省高等教育学会会长魏中林关注的焦点是“教师”。他认为,相比于职业教育学校和“双一流”高校,应用型本科学校的师资队伍建设还难以满足教育教学改革的需要。

演习积极适应机构改革特点,首次将海防要素纳入“羊城天盾”演习内容,专门设置了海防管控演练等科目,积极探索人防、海防融合发展的新模式。

“支撑应用型本科学校发展的关键要素有两个,一是产教融合校企合作,二是‘双师队伍’的建设。”魏中林提出,目前高水平“双师双能型”师资队伍建设困难,应用型本科学校的教师绝大多数为学术型应届硕士、博士毕业生,对应用型本科教育和应用型人才培养不够熟悉,自身的实践操作能力较弱。

值得一提的是,广州、佛山、肇庆、清远四地将联合举行跨地域空防和支援。

他建议,要让教师到生产、服务、管理一线学习,以增强应用能力,学校要坚持以产教融合、校企合作为核心路径,强化底层设计,坚持从专业做起。

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